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二、批判性思维教育哈佛大学原校长博克(Derek Bok)在2006年出版Our Underachieving Colleges: A CandidLook at How Much Students Learn and Why They Should be Learning More一书,中文翻译版是《回归大学之道:对美国大学本科教育的反思与展望》。这本书基于他对哈佛大学本科教育的观察和反思,对美国大学本科教育提出诸多批评和改革建议。在我看来,他在书中对美国大学生的批评也同样适用于中国大学生。

我们始终都在关注宏观经济和相关政策操作,尽管未来外部环境可能会更加复杂多变,但中国毕竟是一个内需大国,经济回旋余地在世界范围内也绝无仅有。所以,只要中国保持定力,着力内需,而货币政策与金融监管能够密切合作,能够“转变得更加有序、有效、有度”,更多关注于内需经济的培育,那中国经济的金融环境就会大大好转,而且远期无忧、至少没有大忧。

三是如何实现劳动力的重新配置。产业结构或劳动力就业结构调整,需要服务业特别是高端服务业的高水平发展和支撑,劳动力也需要相应转移。未来20%以上的农业就业人口需要向第二产业、第三产业重新配置,其背后对公共服务体系等带来巨大挑战。四是如何应对人口老龄化带来的经济和社会问题。据估测,2035年,中国老年人口(65岁以上的人口)占比将达到23%,规模大概为3.7亿人;而日本在2004年人均GDP达到3.5万国际元时的老龄人口占比是14.15%。我们将比日本多出9个百分点。这意味着中国2035年面临非常严峻的人口老龄化的状况,这对产业结构调整、劳动力市场,乃至中国经济的发展质量都带来显著挑战。

六是营造舆论氛围,加强警示教育。(本文来自于澎湃新闻)责任编辑:陈合群刘俏:中国经济需克服的长期挑战 |光华@两会原创: 北京大学光华管理学院3月5日,国务院总理李克强在作政府工作报告时对2018年的工作进行了回顾,也谈到了2019年经济社会发展的主要预期目标是:国内生产总值增长6%-6.5%,城镇新增就业1100万人以上,居民消费价格涨幅3%左右.....

上海易居研究院智库研究中心总监严跃进昨日在接受《证券日报》记者采访时表示,从租售并举的落实情况看,主要是有三方面的内容:一是供给端积极给予供地支持,尤其是集体建设用地和自持型用地等,实际上有较多的政策动向,扶持内容较多;二是需求端的支持,类似当前的租金可以抵扣个税等政策;三是分配端或中介端,这个主要是租赁平台的搭建等,各地也都在推进。

以我的家乡,一个三线半的东北工业老城为例。大约10年前,现今全国排名前三的房企就已进入,他们当初认为房价也是会上去的,所以开盘就奔每平米六七千元,但事实证明这是一厢情愿,后来不得不实质性降价。直到10年后的今天,房价才勉强达到他们当年的期望值。

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